Primeri dobre učiteljske prakse – Društvo učitelja Beograd

 

Advertisements

Lutka u rukama učitelja

Lutkarsko-dramskim igrama učitelj kod učenika podstiče:
• Stvaranje poverenja i samopouzdanja;
• Razvoj govornih veština kroz izražavanje i razmenu ideja;
• Razvijanje veština slušanja i razumevanja;
• Kooperativno i kolaborativno kreativno učenje;
• Shvatanje koliku moć ima „živa“ reč;
• Aktivno učenje i podršku životnim veštinama;